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Opinión: Subsidiariedad y ciudadanía

Por Jorge Villenas, Profesor de estado en Historia, Geografía y Ed. Cívica

Todavía no terminamos de darnos los abrazos de recibimiento de un nuevo año y nos estamos enfrentando a una catástrofe que no ha tenido parangón en la historia de Chile. La seguidilla de incendios forestales han demostrado las falencias que tenemos como país, sobre todo en el ámbito científico y tecnológico, junto con la falta de infraestructura suficiente para responder los requerimientos que demanda una emergencia como la que estamos enfrentando. Sumemos también, la falta de recurso humano calificado para hacer frente a este tipo de situaciones. Ciertamente urge invertir en estas áreas para enfrentar exitosamente todo la variedad de catástrofes que periódicamente debemos enfrentar.

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Alcances al Plan de Formación Ciudadana

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Ciertamente, en palabras de Paulo Freire, la educación no cambia al mundo, pero puede afectar las conciencias y el conocimiento de las personas. Ellas son las llamadas a cambiarlo. A partir de esa reflexión, es que el pasado día jueves 4 de agosto, en la comuna de Toltén, se dio inicio oficial a la implementación del plan de formación ciudadana, en el marco del convenio de cooperación firmado entre el Ministerio de Educación y la Universidad de la Frontera de Temuco. Seguir leyendo Alcances al Plan de Formación Ciudadana

Democracia y Desarrollo Cultural

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La propuesta sobre una suerte de fortalecimiento ciudadano, que surge a partir de la convocatoria de una asamblea constituyente, planteada por el actual gobierno, que tendría por objetivo dar por terminada la Constitución de 1980, aparece en el papel como un buen proyecto político – administrativo para llevar la democracia y la sana participación, sobre todo en los espacios locales. Sin embargo, no vale solo la implementación de un buen proyecto político, sino está pensado sobre la base de las personas. Seguir leyendo Democracia y Desarrollo Cultural

Dificultades y límites de la democracia

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Es claro para la historia de nuestra sociedad occidental contemporánea, que la democracia y la ciudadanía son los dos pilares fundamentales del desarrollo político. De hecho, hay una cada vez mayor exigencia de democracia y participación. Pero, ¿por qué exigirla con tanta vehemencia, si ya la tenemos? ¿No basta con el sistema democrático que tenemos en nuestro país? ¿No basta con la universalización del sufragio, con la libertad electoral o con el pluripartidismo político? Es verdad, hemos logrado un nivel democrático sin parangón en la historia, sobre todo en Chile, pero nuestro sistema adolece de limitantes en términos de su esencia y naturaleza. Seguir leyendo Dificultades y límites de la democracia

Columna: Democracia, sindicalización y educación

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Luego de más de 20 años de recuperada la democracia, es necesario observar el desarrollo de la participación política ciudadana. Esta ha sido enfocada al robustecimiento del individuo, quién terminó por reemplazar al principio de colectividad que estuvo presente fuertemente en décadas pasadas. Seguir leyendo Columna: Democracia, sindicalización y educación

Columna de Opinión: Una “Sociedad Abigarrada”

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Estamos atravesando una época de grandes cambios políticos y sociales que afecta a nuestra sociedad actual. En poco menos de un año, a nivel internacional, hemos sido testigo de los cambios producidos en el Medio Oriente, con el recrudecimiento del fundamentalismo islámico y su intento por expandirse por toda la región. Más aún, en la región se ha desarrollado como condimento, la acentuación del conflicto entre judíos y palestinos, lo que ha visto sacudido a la opinión pública internacional, con los arteros ataques sobre la población civil.

Un poco más al norte, por otra parte, se encuentra el conflicto entre Rusia y sus intentos por influir la zona de los Balcanes y el Mar Negro, como una manera de restaurar la influencia de la Unión Soviética sobre la región y el mundo. Otro tanto sucede con los Estados Unidos, la potencia militar mundial indiscutida, que busca mantener su “propia paz”, sin respetar el principio de autodeterminación que les corresponde por derecho a todos los países del planeta, más allá de sus creencias o principios que las inspiren. Chile no es un caso aparte ni es una excepción durante este año lleno de convulsiones.

El gobierno de la presidenta Bachelet se ha impuesto grandes desafíos, entre ellos, la reforma educativa. En lo particular, me preocupa la implementación de los cambios en la educación, porque considero que se está desviando el foco de lo realmente importante, ya que el punto de interés debe ser lo que sucede a nivel del aula, respecto de cómo aprenden nuestros niños y niñas, y cuáles son las verdaderas condiciones de empleo de los docentes, claro está, sin dejar de lado el lucro y el copago de los colegios. Me toca sensiblemente está área, por cuanto si queremos hacer cambios en educación, se debe velar, en primer lugar, por el tipo de sociedad que queremos construir a futuro. Creo que no cuadra hablar de estatismo en la educación sustentado en un marco jurídico neoliberal, porque son dos principios distintos de ordenar, la satisfacción de las necesidades en las economías de los países.

Es aquí que considero clave la acción de la ciudadanía, que como movimiento social organizado con un poder horizontal, sea capaz de convocar a los estudiantes, trabajadores, obreros, intelectuales, desempleados, mujeres, indígenas, y tantos otros, cual “sociedad abigarrada”, en términos del vicepresidente de Bolivia, Álvaro García Linera, entre a jugar un rol clave, como movimiento socio-cultural-inclusivo, siendo capaz de equilibrar la balanza en favor de lo que realmente desea el pueblo de Chile en materia educativa, y que no se siga defendiendo los intereses de unos pocos, de aquellos sectores que mantienen una fuerte influencia en el país.

Es necesario que la ciudadanía sea escuchada. No solamente aquellos que detentan el poder político y económico, merecen ser escuchados. Todos tenemos algo que decir para el bien de nuestra querida patria. Este es el objetivo de una verdadera democracia.

Opinión: “Y tu campo de flores bordado”: Historia, nación y territorio

El pasado jueves 21 de agosto, se realizó en la ciudad de Temuco el Quinto Congreso de estudiantes de enseñanza media de historia, auspiciado por la Universidad de la Frontera. Nuestra comuna fue representada por una ponencia encabezada por los profesores, Andrea Saavedra Teigue y Jorge Villenas Molina, cuya temática fue “la muerte en la Araucanía: un proceso de profundo sincretismo cultural”, reflexión histórica cuyo énfasis esta puesto en lo local. Seguir leyendo Opinión: “Y tu campo de flores bordado”: Historia, nación y territorio